La rencontre de cette année approfondira le thème de la santé mentale, abordé en 2022, qui explorait la question des traumatismes auxquels les RMNA et ex-RMNA font face. Diverses thématiques liées à la santé mentale de ces jeunes seront abordées, en lien avec l’impact sur leur accompagnement quotidien.
Comment prendre en compte de manière efficiente la santé psychique malgré les arrivées toujours plus nombreuses ? Quelles difficultés rencontrent aujourd’hui les professionnel.le.s dans leur quotidien et l’accompagnement des jeunes ? Quels sont les outils concrets disponibles et comment les intégrer dans la pratique professionnelle ? Comment identifier les besoins des jeunes et favoriser la participation à leur prise en charge ?
Pour répondre à ces questions, le SSI Suisse organise cette nouvelle rencontre intercantonale en collaboration avec UNICEF Suisse et Liechtenstein, qui élabore actuellement un manuel sur l’audition de l’enfant en procédure d’asile. Ce manuel sera présenté en début de journée.
La matinée sera consacrée à diverses interventions permettant d’illustrer la situation et les défis actuels liés à la prise en charge de la santé mentale dans différents cantons. Les connaissances transmises seront ensuite approfondies dans le cadre d’une table ronde et d'ateliers de discussion. Ces apports pratiques approfondiront la thématique, avec l’objectif de faire émerger des outils et des techniques utiles à une meilleure prise en charge de la santé mentale des RMNA et ex-RMNA.
Objectifs de la rencontre
- Dépasser le niveau théorique et offrir plus de place aux outils pratiques
- Mettre en lumière des ressources et bonnes pratiques disponibles en Suisse latine
- Encourager le dialogue et la collaboration entre les différents acteur.trice.s et les inciter à mettre en oeuvre de nouveaux outils dans leur pratique professionnelle quotidienne.
- Echanger et réseauter entre professionnel.le.s.
«Lors de cette conférence, nous nous réjouissons de présenter notre nouveau guide sur la participation des enfants et des jeunes dans la procédure d'asile. Cette publication permet d'aborder des aspects liés au cadre juridique et à la psychologie du développement et met l'accent sur la conduite d'entretiens avec les enfants et les jeunes.»
